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2/5/17

En busca del videojuego perdido

Un juego para aprender más sobre la búsqueda en Internet.

 Dejá tu comentario sobre ¿qué aprendiste?

 

Búsquedas en Internet

Te proponemos que nos cuentes tus criterios de búsqueda de información en Internet


17/6/16

Contraseña segura- Proyecto Google- Séptimo grado

 Junio 2016

La finalidad del trabajo que se presenta a continuación es el aprendizaje  para la creación de contraseñas únicas, fuertes y difíciles de adivinar.
Los objetivos que nos planteamos al desarrollarlo fueron:
  • Aprender a crear contraseñas fuertes y únicas.
  • Comprender la importancia de salvaguardar las contraseñas.
  • Incorporar buenas prácticas para proteger nuestras cuentas.
"Elegir la misma contraseña para todas tus cuentas es como usar la misma llave para la puerta de nuestra casa y el candado de nuestra bicicleta. Si alguien logra el acceso a una de ellas, todas las demás están en riesgo. 
Elegir contraseñas diferentes ayuda a proteger tu información personal y evitar que cualquier persona acceda a ella"


Ciudadanía digital responsable - Proyecto Google- Séptimo grado

Junio 2016

Utilizando Scratch un lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y animaciones y compartir sus creaciones con otras personas en la Web, realizamos un juego trabajando los conceptos de huella digital y ciudadanía digital responsable.

Las normas de convivencia son necesarias en la interacción del mundo digital. Por eso nuestros alumnos trabajaron para desarrollar habilidades para actuar como ciudadanos digitales responsables.

Te invitamos a realizar clic en el enlace que se presenta a continuación y jugar para conocer cómo crear una buena huella digital.
¡Adelante!

1/5/16

Adivinan tus datos?

A  veces  no nos damos cuenta cuántos datos de nuestra vida compartimos en la red , sin tener precauciones de privacidad.

Un corto con humor que revela cómo "adivinan nuestros datos"...


24/3/16

Caperucita Roja 2.0 Protección de datos e información personal

Para observar el video y pensar...

 Importa tener tantos amigos en una red social?

Qué riesgos corremos? A quiénes aceptamos y por qué?
 

21/3/16

JUGAMOS -RECORDAMOS- APRENDEMOS- COMENTAMOS



 Una vez que  hayan recorrido los juegos que  se les ofrecen en los gadgets de la derecha, les proponemos  que nos  comenten  qué fue  lo que les aporto y gusto de alguno de ellos.

No olviden ingresar como Anónimo , pero firmar con su nombre y grado.






18/3/16

Lo bueno y lo malo de las redes sociales. Usos y abusos



Para observar y reflexionar


No olvides dejar tus comentarios.
Ingresá  en la opción  anónimo  y deja tu firma y grado.

2/3/16