¿Qué tan importante es la búsqueda de información confiable?

Comentá:  ¿Qué debes buscar en un sitio web para decidir si la información es confiable?

Uso responsable de pantallas

Pilar ha encontrado en su celular un juego que le apasiona y entretiene a todas horas, y no consigue prestar atención a lo que ocurre fuera de su pantalla. Estar continuamente distraída le causará algún que otro problema en un día de escuela.

GROOMING. Cuidemos nuestra integridad

Un vídeo para  referirse a las cosas por su nombre

Para observar y reflexionar en familia:

• ¿sabían qué es Grooming?
• ¿Cómo debemos actuar familias y  niñ@s  para  evitarlo?

Pueden dejar  sus comentarios , mencionando el nombre de la familia.

Observar un video es una oportunidad de aprendizaje.

Éste , de algunos minutos, te permitirá pensar en algunas acciones en las que a veces no reparamos si  estamos en esa situación.

Es importante  que  prestes atención a las fases del Grooming   y mires con atención los gestos y mensajes de los protagonistas

Seguridad digital

Observá el video, luego respondé:

Ahora que has reflexionado sobre cuán importantes y personales son tus datos, comentá algunas buenas prácticas para mantener seguros tus dispositivos. 

Huella digital

¿Cómo podrías ayudar a un compañero para crear una huella digital positiva? ¿Qué actitudes debemos tener en cuenta?

Explorar el ciberespacio

¿Qué desafío encontrás en Internet?

Ser, estar y actuar seguros en Internet

¿Qué consejo podés dar para proteger tus información  personal en Internet?

Ciberbullying

Luego de observar el video, te invitamos a escribir una reflexión

Engaños virtuales- Proyecto Google- Séptimo grado

Junio 2016

Presentamos el siguiente tutorial creado por los alumnos de séptimo grado con la aplicación Powtoon, en el cual se trabaja sobre los posibles engaños virtuales a los que nos podemos ver afectados en el uso de internet.

Los objetivos planteados para desarrollar la actividad fueron:

• Incorporar buenas prácticas para navegar seguros en internet.
• Aprender a reconocer engaños virtuales
• Desarrollar estrategias para evitar el robo de identidad y los datos personales.
• Tomar acciones frente a un engaño virtual.

Búsqueda de información segura en internet- Proyecto Google- Séptimo grado

Junio 2016

Teniendo en cuenta que el Uso responsable de Internet es una arista clave del Plan de Educación Digital del Instituto América del Sur y que los alumnos de 7° son usuarios habituales del ciberespacio, nos pareció interesante llevar a cabo esta propuesta para:

• plantear la reflexión específica sobre algunos aspectos concretos del uso y precauciones en Internet
• desarrollar hábitos de  seguridad en Internet
• estimular el hábito de prácticas responsables , desde el análisis y la acción

propiciar la difusión de actitudes de uso responsable a toda la comunidad educativa

Ciudadanía digital responsable - Proyecto Google- Séptimo grado

Junio 2016

Utilizando Scratch un lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y animaciones y compartir sus creaciones con otras personas en la Web, realizamos un juego trabajando los conceptos de huella digital y ciudadanía digital responsable.

Las normas de convivencia son necesarias en la interacción del mundo digital. Por eso nuestros alumnos trabajaron para desarrollar habilidades para actuar como ciudadanos digitales responsables.

Te invitamos a realizar clic en el enlace que se presenta a continuación y jugar para conocer cómo crear una buena huella digital.

¡Adelante!

https://scratch.mit.edu/projects/113977750/

Risas en el ciberespacio. CYBERBULLYING

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